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CTO訓(xùn)練營(yíng):創(chuàng)業(yè)公司如何打造優(yōu)秀技術(shù)團(tuán)隊(duì)

原創(chuàng)
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這期的CTO訓(xùn)練營(yíng)活動(dòng),同樣請(qǐng)到了兩位“老司機(jī)”講師,就創(chuàng)業(yè)公司與技術(shù)團(tuán)隊(duì)之間關(guān)系分享了自身的經(jīng)歷及思考。本期,兩位重量級(jí)的講師分別是,跟誰(shuí)學(xué)聯(lián)合創(chuàng)始人兼CTO李鋼江老師和前阿姨幫CTO左文建老師。

在上期的CTO訓(xùn)練營(yíng)上,三位講師圍繞“基礎(chǔ)架構(gòu)的建設(shè)、AI創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的研發(fā)體系和CTO如何帶好隊(duì)伍” 這三個(gè)當(dāng)前非常熱門的話題,與到場(chǎng)的學(xué)員們進(jìn)行了分享和討論,與各位學(xué)員進(jìn)行了深入的探討,參加活動(dòng)的小伙伴們均表示收獲多多。這期的CTO訓(xùn)練營(yíng)活動(dòng),同樣請(qǐng)到了兩位“老司機(jī)”講師,就創(chuàng)業(yè)公司與技術(shù)團(tuán)隊(duì)之間關(guān)系分享了自身的經(jīng)歷及思考。本期,兩位重量級(jí)的講師分別是,跟誰(shuí)學(xué)聯(lián)合創(chuàng)始人兼CTO李鋼江老師和前阿姨幫CTO左文建老師。

跟誰(shuí)學(xué)聯(lián)合創(chuàng)始人兼CTO李鋼江:A+技術(shù)人才的招聘實(shí)踐

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李鋼江,跟誰(shuí)學(xué)聯(lián)合創(chuàng)始人兼CTO。擁有8項(xiàng)美國(guó)專利,先后擔(dān)任Microsoft研發(fā)工程師、Intel研發(fā)經(jīng)理、Google高級(jí)研發(fā)經(jīng)理、搜狐視頻CTO等職位。2013年5月加入百度,先后擔(dān)任百度商業(yè)平臺(tái)研發(fā)部總監(jiān)和百度大數(shù)據(jù)部總監(jiān)。

一個(gè)好的創(chuàng)業(yè)公司一定擁有完美的技術(shù)團(tuán)隊(duì),但是創(chuàng)業(yè)公司如何打造優(yōu)秀的技術(shù)團(tuán)隊(duì)呢?李鋼江老師提出了六項(xiàng)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)特點(diǎn):A+人才、快速行動(dòng)、樂(lè)于分享、感染他人、不做受害者、保持樂(lè)觀。

 

A+技術(shù)人才是陽(yáng)光善良的自驅(qū)型成功人才,會(huì)積極向上而不是自甘墮落。優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)一定離不開(kāi)A+技術(shù)人才,這種人才不僅能保證團(tuán)隊(duì)內(nèi)的整體人員資質(zhì)梯度不會(huì)下降,還可以保證很高的工作質(zhì)量。不論是在創(chuàng)業(yè)還是大公司的環(huán)境下,A+技術(shù)人才遇到問(wèn)題會(huì)自己想辦法解決,而不是一個(gè)單純的執(zhí)行者。A+人才也是自信的,哪怕現(xiàn)在犯了一個(gè)小錯(cuò)誤,但是不代表就此被打擊一蹶不振。同時(shí),A+技術(shù)人才在技術(shù)方面一定有著很深的造詣,而不是一心往管理方向發(fā)展,一個(gè)技術(shù)管理者必須以技服人,只有做過(guò)好的程序員,才知道如何培養(yǎng)好的程序員團(tuán)隊(duì)。

很多人都會(huì)被招聘公司所給的高頭銜高薪資等吸引,A+技術(shù)人才也不例外,于是這些招聘技巧便可以運(yùn)用到吸引A+技術(shù)人才里。首先,要給他一個(gè)足夠高的頭銜,很多公司喜歡用“合伙人”作為招聘噱頭,這其中就關(guān)系到股份的問(wèn)題,在創(chuàng)業(yè)型公司里面,可以使用低現(xiàn)金、高股份的模式,這樣可以激勵(lì)這些A+人才與公司同舟共濟(jì),而不是以一個(gè)打工者的心態(tài)。而在成熟的公司,則需要給A+人才高工資的激勵(lì),因?yàn)樗胸S富的經(jīng)驗(yàn)可以幫助公司解決難題。其次職業(yè)名聲很重要,憑公司高層的名聲把人才吸引過(guò)來(lái)。再有就是要廣撒網(wǎng),A+人才沒(méi)有那么多機(jī)緣巧合自動(dòng)上門。

團(tuán)隊(duì)融合。創(chuàng)業(yè)公司在初期只有幾個(gè)人,每個(gè)人負(fù)責(zé)的部分也不一樣,如何打造融洽的團(tuán)隊(duì)也是一門學(xué)問(wèn)。因?yàn)樨?fù)責(zé)的部分不一樣,所以彼此在工作交流中避免不了想法沖突,這時(shí)候就一定要做到利益的綁定,解決沖突的方式可能是“吵架”, 一定要讓負(fù)責(zé)人明白“吵架”的目的是要解決問(wèn)題,而不是分出高下以此來(lái)獲得高薪資甚至高股權(quán)。

 

最后李鋼江老師建議,創(chuàng)業(yè)公司做到一定程度后也可以考慮在外地建立研發(fā)中心和校園招聘。研發(fā)中心不能建立在一線城市的周圍,會(huì)造成人員往一線城市流失,盡量做到讓外地研發(fā)中心的負(fù)責(zé)人直接向總部匯報(bào)工作,不要讓員工感到自己是“外人”。校園招聘是尋找A+技術(shù)人才的上策之選,首先校園招聘可以為企業(yè)打造良好的品牌宣傳,其次校招生的成本比較低,而且剛從學(xué)校出來(lái)的學(xué)生對(duì)公司的文化理念還沒(méi)有成形,對(duì)于創(chuàng)業(yè)公司來(lái)講培養(yǎng)校招生的整體成本要比社招更合適。

前阿姨幫CTO左文建:創(chuàng)業(yè)公司如何建立技術(shù)團(tuán)隊(duì)

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左文建,前阿姨幫CTO,曾先后在雅虎、360任職,對(duì)于團(tuán)隊(duì)管理有著深刻的見(jiàn)解,認(rèn)為技術(shù)團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)做到極致和透明,提倡建立符合時(shí)代發(fā)展的技術(shù)價(jià)值觀和技術(shù)文化。

技術(shù)團(tuán)隊(duì)對(duì)互聯(lián)網(wǎng)公司的重要性不言而喻,完善體系的大公司對(duì)于建立優(yōu)秀的技術(shù)團(tuán)隊(duì)也著很多的難點(diǎn),創(chuàng)業(yè)公司更是難上加難,在左文建看來(lái),創(chuàng)業(yè)公司如何建立技術(shù)團(tuán)隊(duì)有四點(diǎn)注意事項(xiàng):一、理解人才需求,二、筑巢引鳳,三、主動(dòng)出擊,四、培養(yǎng)激勵(lì)。

理解人才需求。技術(shù)型人才的需求可以概括為五點(diǎn):業(yè)務(wù)有希望、利益有保障、 技術(shù)有夢(mèng)想、 工作有空間、 自身有成長(zhǎng)。首先要對(duì)業(yè)務(wù)有分析能力,這項(xiàng)業(yè)務(wù)是否能發(fā)展下去,優(yōu)秀的技術(shù)人才不會(huì)在意短期利益,反而更看中長(zhǎng)期的發(fā)展空間所帶來(lái)的利益,并且這類人有著自己的夢(mèng)想想要去實(shí)現(xiàn),對(duì)于公司的選擇也是更傾向于能為自身帶來(lái)成長(zhǎng)的公司,這同時(shí)也是他們?yōu)槭裁锤敢饧尤氲絼?chuàng)業(yè)型公司的原因。

 

筑巢引鳳。業(yè)務(wù)發(fā)展越快,越吸引人才,這是一個(gè)最直接的方法。對(duì)自己的業(yè)務(wù)要有一個(gè)良好的定位,以及選擇能長(zhǎng)線發(fā)展的業(yè)務(wù)才能吸引更多、更好的優(yōu)秀技術(shù)人才。利益有保障,薪資對(duì)于人才的吸引是非常大的,但是建立一個(gè)相對(duì)合理和公正的薪酬激勵(lì)體系也是有一定難度的,這就需要CTO與公司老板達(dá)成共識(shí),優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)公司不僅能夠掙錢還能留住優(yōu)秀人才,這類公司不會(huì)太在意花了多少錢留住了多少優(yōu)秀人才,因?yàn)閮?yōu)秀的技術(shù)人才能夠?yàn)楣編?lái)的效益是無(wú)法想象的。

 

主動(dòng)出擊。現(xiàn)在有著太多的“姜太公”式CTO,坐等“愿者上鉤”,但是并不是所有的優(yōu)秀技術(shù)人才都會(huì)做“愿者”,這時(shí)就需要CTO們主動(dòng)出擊,利用時(shí)下火熱的門戶網(wǎng)站或者社交媒體為自己的職位打造營(yíng)銷效果。在把握好時(shí)間成本的基礎(chǔ)上,要重視起每一次的面試,一次好的面試哪怕應(yīng)聘者出于各種各樣的原因無(wú)法勝任,也會(huì)推薦周圍其他的技術(shù)人才來(lái)面試,這不僅是為自己打造影響力的機(jī)會(huì),同時(shí)也是為自己的團(tuán)隊(duì)和公司營(yíng)造品牌影響力的機(jī)會(huì)。

 

培養(yǎng)激勵(lì)。首先要學(xué)會(huì)接受現(xiàn)實(shí),90分的人才總是有限的,加之初創(chuàng)公司沒(méi)有那么多的成本來(lái)招聘這些高級(jí)優(yōu)秀人才,招到90分人才的目標(biāo)要有,但也要學(xué)會(huì)接受只能招到70分的這種落差感。但接受現(xiàn)實(shí)并不代表甘于現(xiàn)狀,如何建立優(yōu)秀團(tuán)隊(duì),就是把70分的人帶到80分,帶領(lǐng)他們逐步走上更高的一個(gè)層次。所謂激勵(lì),也不是毫無(wú)選擇的給予獎(jiǎng)金,而是要基于成果,像團(tuán)建一樣的吃飯交流,發(fā)紅包獎(jiǎng)勵(lì),送些禮物都是不錯(cuò)的選擇。

CTO 訓(xùn)練營(yíng)】是51CTO高招旗下,面向中高端技術(shù)管理人才,提供技術(shù)和管理的學(xué)習(xí)以及人脈和資源平臺(tái),旨在打造技術(shù)經(jīng)理的MBA,為行業(yè)輸送更多CTO人才,第三季CTO訓(xùn)練營(yíng)課程內(nèi)容參照CTO勝任能力以及延展能力設(shè)計(jì),包含技術(shù)與架構(gòu)、技術(shù)與管理、商業(yè)運(yùn)營(yíng)、敏捷個(gè)人管理4大模塊,聘請(qǐng)一線互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái) CTO擔(dān)任導(dǎo)師,完成為期12天的課程學(xué)習(xí)之后,參與畢業(yè)典禮,輔修學(xué)分,完成結(jié)業(yè)。

 

 

責(zé)任編輯:陳琳 來(lái)源: 51cto
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